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2、W 4/30(2018.01) (54)发明名称 多功能网球教学培训控制系统和控制方法 (57)摘要 一种多功能网球教学培训控制系统和控制 方法， 包括： 配置给网球教学的教师的智能终端 一； 配置给网球教学的学员的智能终端二； 设置 在网球场现场的后台终端， 后台终端相连着无线 通信模块； 所述智能终端一与智能终端二均经由 无线网来同后台终端相连； 所述后台终端中存有 网球场的信息库； 有效避免了现有技术中网球教 学培训时对网球场的预定普遍都是在网球场现 场预定、 不能实现远程智能化的预定、 现场授课 为主而发放给学员的都是纸质教材、 不便于电子 化阅读、 学员报班也只能在网球场现场报班、
3、不 能实现远程智能化的报班的缺陷。 权利要求书5页 说明书17页 附图3页 CN 114626566 A 2022.06.14 CN 114626566 A 1.一种多功能网球教学培训控制系统， 其特征在于， 包括： 配置给网球教学的教师的智能终端一； 配置给网球教学的学员的智能终端二； 设置在网球场现场的后台终端， 后台终端相连着无线通信模块； 所述智能终端一与智能终端二均经由无线网来同后台终端相连； 所述后台终端中存有 网球场的信息库； 所述后台终端中存有网球培训的电子教材； 所述后台终端中存有报班信息； 运行在智能终端一上的模块包括传递模块一； 所述传递模块一用于对后台终端传递预定指令；
4、 运行在所述后台终端上的模块包括传递模块二、 传递模块四和传递模块六； 所述传递模块二用于取得预定指令后， 就对智能终端一传递网球场的信息库以此让网 球教学的教师对网球场执行预定； 所述传递模块四用于取得查看指令后， 就对智能终端二传递网球培训的电子教材以此 让网球教学的学员执行查看； 所述传递模块六用于取得报班指令后， 就对智能终端二传递报班信息以此让网球教学 的学员执行报班； 运行在智能终端二上的模块包括传递模块三和传递模块五； 所述传递模块三用于对后台终端传递查看指令； 所述传递模块五用于对后台终端传递报班指令； 所述多功能网球教学培训控制系统包括以下模块： 传送模块一， 用于后台终端经
5、由后台终端的用于传递信息的线程自传递指令的空间内 取得传递指令， 把所述传递指令传递至智能终端与用于守候反馈的管道PIPE， 所述传递指 令包含事先相应的网球相关信息和传递指令的专用记号； 收取模块一， 用于智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事先取得的收取指令， 收 取所述传递指令内的网球相关信息， 且把所述网球相关信息备份至用于收取信息的线程 内， 把所述收取指令存进收取指令的空间内； 传送模块二， 用于智能终端依据后台终端的传递指令的专用记号自智能终端传递指令 的空间内取得传递指令， 且把所述传递指令起始构造成反馈指令， 把后台终端传递指令的 专用记号送进所述反馈指令， 把所述反馈指
6、令传递至后台终端； 收取模块二， 用于后台终端经由后台终端的用于辅传收取的管道PIPE收取所述反馈指 令内后台终端传递指令的专用记号， 依据所述传递指令的专用记号自所述用于守候反馈的 管道PIPE内查出相应的传递指令， 且把所述传递指令送进传递指令的空间内。 2.根据权利要求1所述的多功能网球教学培训控制系统， 其特征在于， 所述网球场的信 息库包括网球场的编号、 网球场使用的日期、 网球场使用的时段、 网球场使用的时段的费用 以及网球场在各时段的预定状态； 所述报班信息包括报班人数、 报班的课时数以及报班的每节课时的费用。 3.根据权利要求1所述的多功能网球教学培训控制系统， 其特征在于，
7、所述传送模块一 具体用于把所述传递指令的辅传运作指令传递至用于辅传传递的管道PIPE； 所述用于辅传 权利要求书 1/5 页 2 CN 114626566 A 2 传递的管道PIPE经由辅传传递方式把所述传递指令的辅传运作指令相应的信息传递至智 能终端， 所述传递指令的辅传运作指令相应的信息带有网球相关信息与传递指令的专用记 号； 把所述传递指令传递至用于守候反馈的管道PIPE； 所述收取模块一具体用于智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事先经智能终端 收取指令的空间内取得的收取指令， 收取所述后台终端传递指令中辅传运作指令相应的信 息； 后台终端与智能终端构建链接执行起始构造时， 把智能
8、终端收取指令的空间内全部的 收取指令送至智能终端的用于辅传收取的管道PIPE内； 收取达成后， 把所述收取指令传递 到已达成的管道PIPE内； 智能终端的用于收取信息的线程把所述已达成的管道PIPE的收取 指令内的网球相关信息备份到用于收取信息的线程的信息暂存空间； 备份达成后， 把所述 收取指令送入收取指令的空间内； 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE自所述收取指令的 空间内取得收取指令， 来收取所述后台终端的后一传递指令内辅传运作指令相应的信息； 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由自收取指令的空间内取得闲置的收取指令， 达成 收取后一网球相关信息； 所述传送模块二具体用于智能终端取
9、得后台终端传递指令的专用记号后， 依据所述专 用记号自智能终端的传递指令的空间内取得传递指令； 把所述传递指令起始构造成反馈指 令， 把后台终端传递指令的专用记号送进所述反馈指令的信息暂存空间； 把所述反馈指令 的辅传运作指令传递到用于辅传传递的管道PIPE； 所述用于辅传传递的管道PIPE经由辅传 传递方式把所述反馈指令的辅传运作指令相应的信息传递至后台终端， 所述反馈指令的辅 传运作指令相应的信息带有后台终端传递指令的专用记号； 所述收取模块二具体用于后台终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事先自后台终端 收取指令的空间内取得的收取指令， 收取反馈指令的辅传运作指令相应的后台终端传递指 令
10、的专用记号； 依据所述后台终端传递指令的专用记号， 自所述用于守候反馈的管道PIPE 内查出所述专用记号相应的传递指令； 把所述收取指令经由后台终端收取指令的空间再次 送进后台终端的用于辅传收取的管道PIPE内； 把所述传递指令送进传递指令的空间内； 经 由传递指令的专用记号认定传递指令内的网球相关信息已被智能终端顺利收取后， 把该传 递指令存进传递指令的空间内， 充当闲置的传递指令， 以候后一回传递网球相关信息时运 用； 后台终端经由后台终端的用于传递信息的线程从传递指令的空间内取得传递指令， 所 述传递指令包含后一网球相关信息和传递指令的专用记号。 4.一种多功能网球教学培训控制系统的控制
11、方法， 其特征在于， 包括： 步骤1： 在网球教学的教师要对网球场预定时， 就通过智能终端一对后台终端传递预定 指令； 步骤2： 后台终端取得预定指令后， 就对智能终端一传递网球场的信息库以此让网球教 学的教师对网球场执行预定； 步骤3： 在网球教学的学员要查看网球培训的电子教材时， 就通过智能终端二对后台终 端传递查看指令； 步骤4： 后台终端取得查看指令后， 就对智能终端二传递网球培训的电子教材以此让网 球教学的学员执行查看； 步骤5： 在网球教学的学员要报班时， 就通过智能终端二对后台终端传递报班指令； 步骤6： 后台终端取得报班指令后， 就对智能终端二传递报班信息以此让网球教学的学 权
12、利要求书 2/5 页 3 CN 114626566 A 3 员执行报班； 后台终端对智能终端传递网球相关信息的方法， 包括： 步骤A1， 后台终端经由后台终端的用于传递信息的线程自传递指令的空间内取得传 递指令， 把所述传递指令传递至智能终端与用于守候反馈的管道PIPE， 所述传递指令包含 事先相应的网球相关信息和传递指令的专用记号； 步骤A2， 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事先取得的收取指令， 收取所述传 递指令内的网球相关信息， 且把所述网球相关信息备份至用于收取信息的线程内， 把所述 收取指令存进收取指令的空间内； 步骤A3， 智能终端依据后台终端的传递指令的专用记号自智能终
13、端传递指令的空间 内取得传递指令， 且把所述传递指令起始构造成反馈指令， 把后台终端传递指令的专用记 号送进所述反馈指令， 把所述反馈指令传递至后台终端； 步骤A4， 后台终端经由后台终端的用于辅传收取的管道PIPE收取所述反馈指令内后 台终端传递指令的专用记号， 依据所述传递指令的专用记号自所述用于守候反馈的管道 PIPE内查出相应的传递指令， 且把所述传递指令送进传递指令的空间内。 5.根据权利要求4所述的多功能网球教学培训控制系统的控制方法， 其特征在于， 所述 步骤2中网球教学的教师对网球场执行预定的方法， 包括： 智能终端一收取了网球场的信息库后， 就在用于网球场预定的交互界面上显示
14、出网球 场的信息库中的网球场的编号、 网球场使用的日期、 网球场使用的时段、 网球场使用的时段 的费用以及网球场在各时段的预定状态信息， 网球教学的教师就在那些预定状态为未被预 定的时段中执行选择并对选择的时段相应的网球场使用的时段的费用执行累计求和得到 费用总和， 再经由在线付款模块付款与该费用总和一致的付款量， 以此达成了对网球场时 段的预定， 并把选择的时段的预定状态修改为已被预定状态， 接着再把修改后的网球场在 各时段的预定状态信息回传到后台终端， 后台终端收取了修改后的网球场在各时段的预定 状态信息后， 将修改后的网球场在各时段的预定状态信息替换掉网球场的信息库中的原网 球场在各时段
15、的预定状态信息； 所述步骤4中网球教学的学员执行查看的方法， 包括： 智能终端二收取了网球培训的电子教材后， 就在用于查看网球培训的电子教材的交互 界面上显示出网球培训的电子教材， 以此达成了网球教学的学员执行对网球培训的电子教 材的查看； 所述步骤6中网球教学的学员执行报班的方法， 包括： 智能终端二收取了报班信息后， 就在用于报班的交互界面上显示出报班信息中的报班 人数、 报班的课时数以及报班的每节课时的费用信息， 网球教学的学员就依据报班信息中 的报班人数在用于报班的交互界面上录入要报班的学员的姓名和身份证信息， 然后网球教 学的学员就依据报班的课时数在用于报班的交互界面上录入要报班的课
16、时数量， 录入了要 报班的课时数量后， 用该课时数量乘以报班的每节课时的费用来得到作为报班费用的费用 总和， 再经由在线付款模块付款与该费用总和一致的付款量， 以此达成了网球教学的学员 的报班流程， 随后把录入的要报班的学员的姓名和身份证信息、 要报班的课时数量和报班 费用传递到后台终端中执行保存。 6.根据权利要求4所述的多功能网球教学培训控制系统的控制方法， 其特征在于， 步骤 权利要求书 3/5 页 4 CN 114626566 A 4 A1内， 把所述传递指令传递至智能终端与用于守候反馈的管道PIPE， 包括： 把所述传递指令的辅传运作指令传递至用于辅传传递的管道PIPE； 所述用于辅
17、传传递的管道PIPE经由辅传传递方式把所述传递指令的辅传运作指令相 应的信息传递至智能终端， 所述传递指令的辅传运作指令相应的信息带有网球相关信息与 传递指令的专用记号； 把所述传递指令传递至用于守候反馈的管道PIPE。 7.根据权利要求6所述的多功能网球教学培训控制系统的控制方法， 其特征在于， 若信 息传递方式为持续式传递， 就在把所述传递指令传递至智能终端与用于守候反馈的管道 PIPE后， 所述步骤A1还包括： 经由辅传传递方式把所述传递指令的辅传运作指令传递到用于辅传传递的管道PIPE 后， 再次运行后台终端的用于传递信息的线程， 达成所述持续式传递的传递流程； 所述辅传运作指令相应的
18、信息是依照以下方式相应的： 后台终端取得网球相关信息； 后台终端把所述网球相关信息备份到所述传递指令的信息暂存空间。 8.根据权利要求4所述的多功能网球教学培训控制系统的控制方法， 其特征在于， 所述 步骤A2包括： 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事先经智能终端收取指令的空间内取得的 收取指令， 收取所述后台终端传递指令中辅传运作指令相应的信息； 这里， 后台终端与智能 终端构建链接执行起始构造时， 把智能终端收取指令的空间内全部的收取指令送至智能终 端的用于辅传收取的管道PIPE内； 收取达成后， 把所述收取指令传递到已达成的管道PIPE内； 智能终端的用于收取信息的线、成的管道PIPE的收取指令内的网球相关 信息备份到用于收取信息的线程的信息暂存空间； 备份达成后， 把所述收取指令送入收取指令的空间内； 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE自所述收取指令的空间内取得收取指令， 来收取 所述后台终端的后一传递指令内辅传运作指令相应的信息； 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由自收取指令的空间内取得闲置的收取指令， 达成收取后一网球相关信息。 9.根据权利要求4所述的多功能网球教学培训控制系统的控制方法， 其特征在于， 所述 步骤A3包括： 智能终端取得后台终端传递指令的专用记号后， 依据所述专用记号自智能终端的传递 指令的空间内取得传递指令； 把所述传递指
20、令起始构造成反馈指令， 把后台终端传递指令的专用记号送进所述反馈 指令的信息暂存空间； 把所述反馈指令的辅传运作指令传递到用于辅传传递的管道PIPE； 所述用于辅传传递的管道PIPE经由辅传传递方式把所述反馈指令的辅传运作指令相 应的信息传递至后台终端， 所述反馈指令的辅传运作指令相应的信息带有后台终端传递指 令的专用记号。 10.根据权利要求4所述的多功能网球教学培训控制系统的控制方法， 其特征在于， 所 权利要求书 4/5 页 5 CN 114626566 A 5 述步骤A4包括： 后台终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事先自后台终端收取指令的空间内取得的 收取指令， 收取反馈指令的辅传
21、运作指令相应的后台终端传递指令的专用记号。 依据所述后台终端传递指令的专用记号， 自所述用于守候反馈的管道PIPE内查出所述 专用记号相应的传递指令； 把所述收取指令经由后台终端收取指令的空间再次送进后台终端的用于辅传收取的 管道PIPE内； 把所述传递指令送进传递指令的空间内； 经由传递指令的专用记号认定传递指令内的 网球相关信息已被智能终端顺利收取后， 把该传递指令存进传递指令的空间内， 充当闲置 的传递指令， 以候后一回传递网球相关信息时运用； 后台终端经由后台终端的用于传递信息的线程从传递指令的空间内取得传递指令， 所 述传递指令包含后一网球相关信息和传递指令的专用记号； 若信息传递方
22、式是守候式传递， 就在把所述传递指令送入传递指令的空间内后， 所述 步骤A4还包括： 经由后台终端的用于守候反馈的管道YY易游网页PIPE告知后台终端的用于传递信息的线程， 达成 所述守候式传递的传递流程。 权利要求书 5/5 页 6 CN 114626566 A 6 多功能网球教学培训控制系统和控制方法 技术领域 0001 本发明涉及网球教学技术领域， 具体涉及一种多功能网球教学培 训控制系统和 控制方法。 背景技术 0002 网球(Tennis)， 是球类运动项目之一。 有效网球运动场地是一 个长方形， 长为 23.77米， 单打场地宽为8.23米， 双打场地宽为10.97 米。 中间隔有网， 比赛双
23、方各占球场的 一方， 球员用网球拍击球。 0003 上世纪70年代， 因为短式网球的推出， 学网球的年龄大大提前了， 三岁就可开始 学球了。 而在上世纪60年代， 职业选手允许进入业余比 赛， 使世界网球的技术、 比赛水平获 得迅速的提高， 在这样的条件下， 对网球受训者进行网球教学培训就是越来越普及的方 式。 0004 在目前的网球教学培训中， 往往会涉及到授课教师对网球场的预 定， 而现在对网 球场的预定普遍都是在网球场现场预定， 不能实现远 程智能化的预定。 0005 在目前的网球教学培训中， 普遍都是现场授课为主， 发放给学员 的都是纸质教 材， 不便于电子化阅读。 0006 在目前的
24、网球教学培训中， 学员报班也只能在网球场现场报班， 不能实现远程智 能化的报班。 发明内容 0007 为解决所述问题， 本发明提供了一种多功能网球教学培训控制系 统和控制方法， 有效避免了现有技术中网球教学培训时对网球场的预 定普遍都是在网球场现场预定、 不 能实现远程智能化的预定、 现场授 课为主而发放给学员的都是纸质教材、 不便于电子化阅 读、 学员报班 也只能在网球场现场报班、 不能实现远程智能化的报班的缺陷。 0008 要克服现有技术中的不足， 本发明提供了一种多功能网球教学培 训控制系统和 控制方法的解决方案， 具体如下： 0009 一种多功能网球教学培训控制系统， 包括： 0010
25、 配置给网球教学的教师的智能终端一； 0011 配置给网球教学的学员的智能终端二； 0012 设置在网球场现场的后台终端， 后台终端相连着无线 所述智能终端一与智能终端二均经由无线网来同后台终端相连； 所述后台终端 中存有网球场的信息库； 0014 所述后台终端中存有网球培训的电子教材； 0015 所述后台终端中存有报班信息； 0016 运行在智能终端一上的模块包括传递模块一； 0017 所述传递模块一用于对后台终端传递预定指令； 说明书 1/17 页 7 CN 114626566 A 7 0018 运行在所述后台终端上的模块包括传递模块二、 传递模块四和传 递模块六； 0
26、019 所述传递模块二用于取得预定指令后， 就对智能终端一传递网球 场的信息库以 此让网球教学的教师对网球场执行预定； 0020 所述传递模块四用于取得查看指令后， 就对智能终端二传递网球 培训的电子教 材以此让网球教学的学员执行查看； 0021 所述传递模块六用于取得报班指令后， 就对智能终端二传递报班 信息以此让网 球教学的学员执行报班； 0022 运行在智能终端二上的模块包括传递模块三和传递模块五； 0023 所述传递模块三用于对后台终端传递查看指令； 0024 所述传递模块五用于对后台终端传递报班指令； 0025 所述多功能网球教学培训控制系统包括以下模块： 0026 传送模块一， 用
27、于后台终端经由后台终端的用于传递信息的线程 自传递指令的 空间内取得传递指令， 把所述传递指令传递至智能终端 与用于守候反馈的管道PIPE， 所述 传递指令包含事先相应的网球相 关信息和传递指令的专用记号； 0027 收取模块一， 用于智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事 先取得的收取指 令， 收取所述传递指令内的网球相关信息， 且把所述 网球相关信息备份至用于收取信息的 线程内， 把所述收取指令存进收 取指令的空间内； 0028 传送模块二， 用于智能终端依据后台终端的传递指令的专用记号 自智能终端传 递指令的空间内取得传递指令， 且把所述传递指令起始 构造成反馈指令， 把后台终端传递
28、 指令的专用记号送进所述反馈指 令， 把所述反馈指令传递至后台终端； 0029 收取模块二， 用于后台终端经由后台终端的用于辅传收取的管道 PIPE收取所述 反馈指令内后台终端传递指令的专用记号， 依据所述 传递指令的专用记号自所述用于守 候反馈的管道PIPE内查出相应的 传递指令， 且把所述传递指令送进传递指令的空间内。 0030 进一步的， 所述网球场的信息库包括网球场的编号、 网球场使用 的日期、 网球场 使用的时段、 网球场使用的时段的费用以及网球场在 各时段的预定状态。 0031 进一步的， 所述报班信息包括报班人数、 报班的课时数以及报班 的每节课时的费 用。 0032 进一步的，
29、 所述传送模块一具体用于把所述传递指令的辅传运作 指令传递至用 于辅传传递的管道PIPE； 所述用于辅传传递的管道 PIPE经由辅传传递方式把所述传递指 令的辅传运作指令相应的信息 传递至智能终端， 所述传递指令的辅传运作指令相应的信 息带有网球 相关信息与传递指令的专用记号； 把所述传递指令传递至用于守候反 馈的管 道PIPE； 0033 所述收取模块一具体用于智能终端的用于辅传收取的管道PIPE 经由事先经智能 终端收取指令的空间内取得的收取指令， 收取所述后 台终端传递指令中辅传运作指令相 应的信息； 后台终端与智能终端构 建链接执行起始构造时， 把智能终端收取指令的空间内 全部的收取指
30、 令送至智能终端的用于辅传收取的管道PIPE内； 收取达成后， 把所 述收取 指令传递到已达成的管道PIPE内； 智能终端的用于收取信息 的线程把所述已达成的管道 PIPE的收取指令内的网球相关信息备份 到用于收取信息的线程的信息暂存空间； 备份达 成后， 把所述收取指 令送入收取指令的空间内； 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE自 说明书 2/17 页 8 CN 114626566 A 8 所述收取指令的空间内取得收取指令， 来收取所述后台终端的后一传 递指令内辅传运作 指令相应的信息； 智能终端的用于辅传收取的管道 PIPE经由自收取指令的空间内取得闲 置的收取指令， 达成收取后一 网球
31、相关信息； 0034 所述传送模块二具体用于智能终端取得后台终端传递指令的专 用记号后， 依据 所述专用记号自智能终端的传递指令的空间内取得传 递指令； 把所述传递指令起始构造 成反馈指令， 把后台终端传递指令 的专用记号送进所述反馈指令的信息暂存空间； 把所述 反馈指令的辅 传运作指令传递到用于辅传传递的管道PIPE； 所述用于辅传传递的 管道 PIPE经由辅传传递方式把所述反馈指令的辅传运作指令相应的 信息传递至后台终端， 所 述反馈指令的辅传运作指令相应的信息带有 后台终端传递指令的专用记号； 0035 所述收取模块二具体用于后台终端的用于辅传收取的管道PIPE 经由事先自后台 终端收取
32、指令的空间内取得的收取指令， 收取反馈指 令的辅传运作指令相应的后台终端 传递指令的专用记号； 依据所述后 台终端传递指令的专用记号， 自所述用于守候反馈的管 道PIPE内查 出所述专用记号相应的传递指令； 把所述收取指令经由后台终端收取 指令的 空间再次送进后台终端的用于辅传收取的管道PIPE内； 把所 述传递指令送进传递指令的 空间内； 经由传递指令的专用记号认定传 递指令内的网球相关信息已被智能终端顺利收 取后， 把该传递指令存 进传递指令的空间内， 充当闲置的传递指令， 以候后一回传递网球 相 关信息时运用； 后台终端经由后台终端的用于传递信息的线程从传递 指令的空间内取 得传递指令，
33、 所述传递指令包含后一网球相关信息和 传递指令的专用记号。 0036 一种多功能网球教学培训控制系统的控制方法， 包括： 0037 步骤1： 在网球教学的教师要对网球场预定时， 就通过智能终端 一对后台终端传 递预定指令； 0038 步骤2： 后台终端取得预定指令后， 就对智能终端一传递网球场 的信息库以此让 网球教学的教师对网球场执行预定； 0039 进一步的， 所述步骤2中网球教学的教师对网球场执行预定的方 法， 包括： 0040 智能终端一收取了网球场的信息库后， 就在用于网球场预定的交 互界面上显示 出网球场的信息库中的网球场的编号、 网球场使用的日 期、 网球场使用的时段、 网球场使
34、 用的时段的费用以及网球场在各时 段的预定状态信息， 网球教学的教师就在那些预定状 态为未被预定的 时段中执行选择并对选择的时段相应的网球场使用的时段的费用执 行 累计求和得到费用总和， 再经由在线付款模块付款与该费用总和一 致的付款量， 以此达成 了对网球场时段的预定， 并把选择的时段的预 定状态修改为已被预定状态， 接着再把修改 后的网球场在各时段的预 定状态信息回传到后台终端， 后台终端收取了修改后的网球场 在各时 段的预定状态信息后， 将修改后的网球场在各时段的预定状态信息替 换掉网球场 的信息库中的原网球场在各时段的预定状态信息。 0041 步骤3： 在网球教学的学员要查看网球培训的
35、电子教材时， 就通 过智能终端二对 后台终端传递查看指令； 0042 步骤4： 后台终端取得查看指令后， 就对智能终端二传递网球培 训的电子教材以 此让网球教学的学员执行查看； 0043 进一步的， 所述步骤4中网球教学的学员执行查看的方法， 包括： 0044 智能终端二收取了网球培训的电子教材后， 就在用于查看网球培 训的电子教材 说明书 3/17 页 9 CN 114626566 A 9 的交互界面上显示出网球培训的电子教材， 以此达成了 网球教学的学员执行对网球培训 的电子教材的查看。 0045 步骤5： 在网球教学的学员要报班时， 就通过智能终端二对后台 终端传递报班指 令； 0046
36、 步骤6： 后台终端取得报班指令后， 就对智能终端二传递报班信 息以此让网球教 学的学员执行报班； 0047 进一步的， 所述步骤6中网球教学的学员执行报班的方法， 包括： 0048 智能终端二收取了报班信息后， 就在用于报班的交互界面上显示 出报班信息中 的报班人数、 报班的课时数以及报班的每节课时的费用 信息， 网球教学的学员就依据报班 信息中的报班人数在用于报班的交 互界面上录入要报班的学员的姓名和身份证信息， 然 后网球教学的学 员就依据报班的课时数在用于报班的交互界面上录入要报班的课时 数 量， 录入了要报班的课时数量后， 用该课时数量乘以报班的每节课 时的费用来得到作为报 班费用的
37、费用总和， 再经由在线付款模块付款 与该费用总和一致的付款量， 以此达成了网 球教学的学员的报班流 程， 随后把录入的要报班的学员的姓名和身份证信息、 要报班的课 时 数量和报班费用传递到后台终端中执行保存。 0049 后台终端对智能终端传递网球相关信息的方法， 包括： 0050 步骤A1， 后台终端经由后台终端的用于传递信息的线程自传递 指令的空间内取 得传递指令， 把所述传递指令传递至智能终端与用于 守候反馈的管道PIPE， 所述传递指令 包含事先相应的网球相关信息 和传递指令的专用记号； 0051 进一步的， 步骤A1内， 把所述传递指令传递至智能终端与用于 守候反馈的管道 PIPE，
38、包括： 0052 把所述传递指令的辅传运作指令传递至用于辅传传递的管道 PIPE； 0053 所述用于辅传传递的管道PIPE经由辅传传递方式把所述传递指 令的辅传运作指 令相应的信息传递至智能终端， 所述传递指令的辅传 运作指令相应的信息带有网球相关 信息与传递指令的专用记号； 0054 把所述传递指令传递至用于守候反馈的管道PIPE。 0055 进一步的， 若信息传递方式为持续式传递， 就在把所述传递指令 传递至智能终端 与用于守候反馈的管道PIPE后， 所述步骤A1还包 括： 0056 经由辅传传递方式把所述传递指令的辅传运作指令传递到用于 辅传传递的管道 PIPE后， 再次运行后台终端的
39、用于传递信息的线程， 达成所述持续式传递的传递流程。 0057 所述辅传运作指令相应的信息是依照以下方式相应的： 0058 后台终端取得网球相关信息； 0059 后台终端把所述网球相关信息备份到所述传递指令的信息暂存 空间。 0060 步骤A2， 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事先取得 的收取指令， 收取 所述传递指令内的网球相关信息， 且把所述网球相 关信息备份至用于收取信息的线程内， 把所述收取指令存进收取指令 的空间内； 0061 进一步的， 所述步骤A2包括： 0062 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事先经智能终端收取 指令的空间内取 得的收取指令， 收取所述后台终
40、端传递指令中辅传运 作指令相应的信息； 这里， 后台终端 说明书 4/17 页 10 CN 114626566 A 10 与智能终端构建链接执行起始构 造时， 把智能终端收取指令的空间内全部的收取指令送 至智能终端的 用于辅传收取的管道PIPE内。 0063 收取达成后， 把所述收取指令传递到已达成的管道PIPE内； 0064 智能终端的用于收取信息的线程把所述已达成的管道PIPE的收 取指令内的网球 相关信息备份到用于收取信息的线程的信息暂存空 间； 0065 备份达成后， 把所述收取指令送入收取指令的空间内； 0066 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE自所述收取指令的空间内 取得收取指
41、令， 来收取所述后台终端的后一传递指令内辅传运作指令 相应的信息； 0067 智能终端的用于辅传收取的管道PIPE经由自收取指令的空间内 取得闲置的收取 指令， 达成收取后一网球相关信息。 0068 步骤A3， 智能终端依据后台终端的传递指令的专用记号自智能 终端传递指令的 空间内取得传递指令， 且把所述传递指令起始构造成 反馈指令， 把后台终端传递指令的专 用记号送进所述反馈指令， 把所 述反馈指令传递至后台终端； 0069 进一步的， 所述步骤A3包括： 0070 智能终端取得后台终端传递指令的专用记号后， 依据所述专用记 号自智能终端 的传递指令的空间内取得传递指令； 0071 把所述传
42、递指令起始构造成反馈指令， 把后台终端传递指令的专 用记号送进所 述反馈指令的信息暂存空间； 0072 把所述反馈指令的辅传运作指令传递到用于辅传传递的管道 PIPE； 0073 所述用于辅传传递的管道PIPE经由辅传传递方式把所述反馈指 令的辅传运作指 令相应的信息传递至后台终端， 所述反馈指令的辅传 运作指令相应的信息带有后台终端 传递指令的专用记号。 0074 步骤A4， 后台终端经由后台终端的用于辅传收取的管道PIPE 收取所述反馈指令 内后台终端传递指令的专用记号， 依据所述传递指 令的专用记号自所述用于守候反馈的 管道PIPE内查出相应的传递指 令， 且把所述传递指令送进传递指令的
43、空间内。 0075 进一步的， 所述步骤A4包括： 0076 后台终端的用于辅传收取的管道PIPE经由事先自后台终端收取 指令的空间内取 得的收取指令， 收取反馈指令的辅传运作指令相应的 后台终端传递指令的专用记号。 0077 依据所述后台终端传递指令的专用记号， 自所述用于守候反馈的 管道PIPE内查 出所述专用记号相应的传递指令； 0078 把所述收取指令经由后台终端收取指令的空间再次送进后台终 端的用于辅传收 取的管道PIPE内； 0079 把所述传递指令送进传递指令的空间内； 经由传递指令的专用记 号认定传递指 令内的网球相关信息已被智能终端顺利收取后， 把该传 递指令存进传递指令的空
44、间内， 充 当闲置的传递指令， 以候后一回传 递网球相关信息时运用； 0080 后台终端经由后台终端的用于传递信息的线程从传递指令的空 间内取得传递指 令， 所述传递指令包含后一网球相关信息和传递指令 的专用记号。 0081 进一步的， 若信息传递方式是守候式传递， 就在把所述传递指令 送入传递指令的 空间内后， 所述步骤A4还包括： 说明书 5/17 页 11 CN 114626566 A 11 0082 经由后台终端的用于守候反馈的管道PIPE告知后台终端的用于 传递信息的线 程， 达成所述守候式传递的传递流程。 0083 本发明的有益效果为： 0084 本发明在网球教学的教师要对网球场预
45、定时， 就经由智能终端一 对后台终端传 递预定指令， 后台终端取得预定指令后， 就对智能终端 一传递网球场的信息库以此让网球 教学的教师对网球场执行预定， 实 现了实现远程智能化的预定， 在网球教学的学员要查看 网球培训的电 子教材时， 就经由智能终端二对后台终端传递查看指令， 后台终端取 得查 看指令后， 就对智能终端二传递网球培训的电子教材以此让网球 教学的学员执行查看， 由 此实现了便于电子化阅读的目的， 在网球教 学的学员要报班时， 就经由智能终端二对后台 终端传递报班指令， 后 台终端取得报班指令后， 就对智能终端二传递报班信息以此让网球 教 学的学员执行报班， 由此实现了远程智能化
46、的报班的目的。 在本申请 中， 运用传递指令 和收取指令这两种指令来操控全部在数据传递期间 要运用到的主存空间与信息形式， 全 部不可少的信息形式与主存均在 指令内， 无须另行执行信息形式的主存空间的配置， 防止 了信息传递 期间程序再执行其他的主存配置与撤销运作形成的软硬件资源的耗 损， 改善 了信息传递流程的性能， 缩减了信息传递流程的耗时； 还有 就是， 运用指令的空间来操控 指令， 也就是在后台终端与智能终端分 别运用传递指令的空间来操控传递指令， 运用收取 指令的空间来操控 收取指令， 无须启动SDK去配置指令运用的主存空间， 亦无须用后台 终 端的控制器去起始构造该新配置的指令，
47、节减全体流程的耗时， 亦 缩减了全体信息传递期 间的耗时。 有效避免了现有技术中网球教学培 训时对网球场的预定普遍都是在网球场现 场预定、 不能实现远程智能 化的预定、 现场授课为主而发放给学员的都是纸质教材、 不便 于电子 化阅读、 学员报班也只能在网球场现场报班、 不能实现远程智能化的 报班的缺陷。 附图说明 0085 图1是本发明的运行在智能终端一上的模块、 运行在智能终端二 上的模块以及运 行在后台上的模块上的部分原理结构图。 0086 图2是本发明的多功能网球教学培训控制系统的部分模块示意 图。 0087 图3是本发明的步骤1到步骤6的流程图。 0088 图4是本发明的步骤A1到步骤
48、A4的流程图。 具体实施方式 0089 下面将结合附图和实施例对本发明做进一步地说明。 0090 如图1图4所示， 多功能网球教学培训控制系统， 包括： 0091 配置给网球教学的教师的智能终端一； 0092 配置给网球教学的学员的智能终端二； 0093 设置在网球场现场的后台终端， 后台终端往往相连着无线通信模 块， 所述无线 所述智能终端一与智能终端二均经由无线网来同后台终端相连； 智能终端一与 智能终端二均能够是智能手机或者PDA电脑。 后台终端 能够是PC机或者笔记本电脑。 无线G网这样 的移动通信网。 后台终端处在
49、无线G 手机， PDA电脑为带有3G模块或4G模块的PDA电脑。 0095 所述后台终端中存有网球场的信息库； 0096 所述后台终端中存有网球培训的电子教材； 所述网球培训的电子 教材能够是如 网页链接https:/ 158501949.shtm所示的网球教程 培训材料； 0097 所述后台终端中存有报班信息； 0098 运行在智能终端一上的模块包括传递模块一； 0099 所述传递模块一用于对后台终端传递预定指令； 0100 运行在所述后台终端上的模块包括传递模块二、 传递模块四和传 递模块六；
50、 0101 所述传递模块二用于取得预定指令后， 就对智能终端一传递网球 场的信息库以 此让网球教学的教师对网球场执行预定； 0102 所述传递模块四用于取得查看指令后， 就对智能终端二传递网球 培训的电子教 材以此让网球教学的学员执行查看； 0103 所述传递模块六用于取得报班指令后， 就对智能终端二传递报班 信息以此让网 球教学的学员执行报班； 0104 运行在智能终端二上的模块包括传递模块三和传递模块五； 0105 所述传递模块三用于对后台终端传递查看指令； 0106 所述传递模块五用于对后台终端传递报班指令； 0107 所述多功能网球教学培训控制系统包括以下模块： 0108 传送模块一，
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